Colegiul Național Pedagogic

Colegiul Național Pedagogic „Mihai Eminescu" Tîrgu Mureș
Colegiul Național Pedagogic din Tîrgu Mureș a fost înființat în 1966 și de 50 de ani pregătește educatori, învățători și profesori pentru unitățile de învățământ din județ și nu numai
Colegiul Național Pedagogic „Mihai Eminescu" Tîrgu Mureș
Colegiul Național Pedagogic din Tîrgu Mureș a fost înființat în 1966 și de 50 de ani pregătește educatori, învățători și profesori pentru unitățile de învățământ din județ și nu numai
Colegiul Național Pedagogic „Mihai Eminescu" Tîrgu Mureș
Colegiul Național Pedagogic din Tîrgu Mureș a fost înființat în 1966 și de 50 de ani pregătește educatori, învățători și profesori pentru unitățile de învățământ din județ și nu numai

Stiri

Jun

Grafic examen de corigență

Consiliul Profesoral al Colegiului a atabilit următorul grafic pentru examenele de corigență din anul luna iulie 2019.

Jun

CERTIFICARE COMPETENȚE PROFESIONALE PROFIL PEDAGOGIC

Miercuri 05 iunie 2019 se desfășoară Examenul de Certificare a Calificării Profesionale pentru absolvenții învățământului liceal filiera vocațională, specializarea: învățător-educatoare și educator-puericultor. Pentru mai multe informații click aici

May

BACALAUREAT 2019 COMPETENŢE

Luni, 03.06.2019 încep probele de competenţe lingvistice și digitale din cadrul examenului de bacalaureat național 2019.

Proba A, Evaluarea competențelor de comunicare orală în limba română - 03-04.06.2019,

Proba B, Evaluarea competențelor de comunicare orală în limba maternă - 05-06.06.2019,

Proba D, Evaluarea competențelor digitale - 7,10,11.06.2019,

Proba C, Evaluarea competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională - 12-13.06.2019.

Prezenţa candidaților este obligatorie cu acte de identitate şi instrumente de scris. Succces!

Programarea candidaților:

Rezultate statistice finale

May

PREMII la Concursuri județene

Elevii Colegiului Național Pedagogic „Mihai Eminescu” Tîrgu Mureș precum și cele 4 reviste școlare au obținut premii importante la Concursurile județene. Click aici pentru prezentarea lor.

May

EXAMEN. Program de pregătire psihopedagogică și metodică a maiștrilor instructori

Miercuri 22 mai 2019, ora 8 are loc examenul de absolvire a programului de pregătire psihopedagogică și metodică a maiștrilor instructori. Pentru mai multe informații click aici

Apr

ADMITEREA 2019. REZULTATELE la probele de aptitudini

Probele de aptitudini pentru profilul pedagogic, specializările: învățător-educatoare și instructor pentru activități extrașcolare

Rezultate învățător-educatoare secția română

Rezultate învățător-educatoare secția maghiară

Rezultate instructor pentru activități extrașcolare secția maghiară

IMPORTANT

Candidații declarați admiși la probele de aptitudini vor aduce în data de 3 iulie 2019, până la ora 13 FIȘA TIPIZATĂ de încriere cu media de admitere calculată, pentru finalizarea examenului de admitere la COLEGIUL nostru.

În data de 4 iulie 2019 se eliberează fișele de înscriere candidaților care nu au fost admiși.

Apr

Ziua porților deschise 17-18 aprilie 2019

Colegiul Național Pedagogic „Mihai Eminescu" organizează programul Ziua Porților Deschise în perioada 17-18 aprilie 2019. Vă așteptăm cu drag! Pentru programul Zilelor Porților Deschise 2019 click aici

Bun venit

Colegiul Naţional Pedagogic „Mihai Eminescu" este o şcoală centrată pe promovarea valorilor fundamentale ale educaţiei din România şi din Europa: pluralismul educaţional, respectarea tradiţiei şi identităţii naţionale, toleranţa, libertatea de opinie, demnitatea, patriotismul, independenţa gândirii.

MISIUNEA INSTITUŢIEI
Eficientizarea educaţiei copiilor şi elevilor pentru a corespunde cerinţelor contemporaneităţii.

VIZIUNEA INSTITUŢIEI
Act educaţional de calitate pentru copii şi elevi în condiţiile conlucrării între toţi factorii educaţionali.
Şcoala abordează procesul educaţional unitar, în mod sistemic, asigură participarea factorilor educaţionali şi valorizarea resursei umane. Climatul educaţional este bazat pe obţinerea performanţei, pe competiţie transparentă şi onestă, pe cooperare şi încurajarea iniţiativei individuale şi a inovaţiei didactice menite să susţină dezvoltarea individuală a tuturor celor implicaţi în educaţie şi egalitatea de șanse prin educaţie.